Виктор Шимловский: «Орленок» воспитывает в молодежи чувство коллективизма и патриотизм»

Традиционно в мае в Коми проходит финал спортивно-патриотической игры «Орленок». Он является итогом деятельности школ, лицеев, военно-патриотических клубов и объединений в развитии спорта, туризма, совершенствовании навыков действий в экстремальных условиях. О роли игры в жизни молодежи, об ее истории и перспективах рассказал в интервью «КомиОнлайну» заместитель генерального директора по финансово-экономическим и производственным вопросам государственного автономного учреждения РК «Детско-юношеский центр спорта и туризма» Виктор Шимловский.

Виктор Иванович, понятно, что участвующие в «Орленке» юноши готовятся к службе в армии. А что «Орленок» дает девушкам, которые тоже активно участвуют в таких играх?

Спортивно-патриотическая игра «Орленок» проводится с целью развития и совершенствования у учащихся навыков действий в экстремальных условиях, во время дорожно-транспортных происшествий и при пожарах. Если говорить о юношах – то готовит к службе в российских вооруженных силах. Девушки-участницы показывают свою физическую подготовку, навыки на туристских дистанциях, также для них это проверка знаний родного края и города. Очевидно, что игра для всех ребят определяет нравственные ориентиры, способные вызвать чувства самоуважения и единения, ведь роль игры в военно-патриотическом воспитании заключается, прежде всего, в том, что она способствуют развитию у учащихся высоких нравственных чувств, моральных качеств. Чувства имеют большое значение для развития всех сторон личности школьника. Исключительна их роль в развитии познавательной деятельности.

Насколько изменился финал «Орленка»-2011 по сравнению с первым финалом 1995 года?

Прежде всего изменилась оснащенность команд. Раньше участники приезжали на «Орленок» в гражданской одежде, а сейчас у каждой команды есть своя форма. Строевая выучка стала лучше: раньше ребята шагали как попало, а сейчас в ногу. Сильно выросла сама дисциплина игры, это касается как участников, так и судей. Появились новые конкурсы: в игре начали принимать участие службы противопожарной и гражданской защиты с военно-прикладной эстафетой, соревнования по пулевой стрельбе стали проходить стоя, сильно изменилась полоса гражданской обороны.

Основательно в программу «Орленка» вошел спортивный туризм, что заставило команды приобретать снаряжение. Надо добавить, что с 2001 года наряду со школами в игре начали участвовать патриотические клубы. С этого момента среди команд-участниц начали выделять две группы победителей и призеров: общеобразовательных учреждений и объединений клубов патриотической направленности.

Насколько важны сегодня такого рода игры и соревнования для воспитания подрастающего поколения?

В настоящее время одной из острейших проблем является воспитание патриотизма. Системе образования принадлежит ведущая роль в гражданском и патриотическом становлении подрастающего поколения. Игра является очень важным аспектом в воспитании патриотических чувств, укреплении знаний своей истории. Знание истории необходимо для формирования гражданской позиции растущего человека, воспитания любви к «малой» Родине и Отечеству.

Прежде всего, «Орленок» в комплексе решает задачи почти всех компонентов системы военно-патриотического воспитания. Опыт проведения игры показал популярность и важность этой формы военно-патриотического и физического воспитания обучающихся. Игра оказывает положительное влияние на организационное укрепление коллектива класса или группы, способствует развитию общественной активности детей, формирует качества, необходимые будущему воину, защитнику Родины.

В современном обществе очень мало уделяется внимание патриотическому воспитанию. Следствием этого является нежелание современной молодежи служить в рядах вооруженных сил. Спортивно-патриотическая игра «Орленок» способствует подготовке учащихся к службе в армии и развивают чувство патриотизма. Все эти цели правильно организованный «Орленок» выполняет не «для галочки», а на самом деле эффективно готовит молодежь к организованным действиям в сложных ситуациях, повышает чувство гражданской ответственности за себя и товарищей, за свою страну.

Игра замыкается исключительно на Республике Коми или победители финала получают возможность выехать на российский финал?

Участники, которые приезжают практически со всех уголков Республики Коми на финал спортивно-патриотической игры, - это уже победители такого рода соревнований в своих муниципалитетах. Наряду с республикой такая игра проводится еще в 12 субъектах страны. Пару лет назад в «Орленке» среди команд Северо-Западного федерального округа участвовал сыктывкарский клуб «Норд», представляя Республику Коми в Луге. Тогда клуб вошел в тройку призеров. Из этого следует, что уровень подготовки наших команд по сравнению с другими ни чуть не хуже, а ребята являются достойными соперниками остальным командам из других субъектов страны. Главным отличием «Орленка» в Коми является то, что у нас игра проводится для ребят 14-18 лет, которые являются учащимися школ и профтехучилищ. В остальных же субъектах России в таких играх принимают участие только школьники младшего возраста.

У «Орленка» за 16 лет наверняка сложились свои традиции, сформировалась история. Можете рассказать о людях, которые внесли большой вклад в развитие этой игры в республике?

Первым главным судьей «Орленка» в 1995 году был Генрих Сердитов. На соревнования он пригласил своего уважаемого приятеля Василия Медведева со своей сыктывкарской командой посоревноваться с остальными участниками. После успешного выступления В.Медведеву было предложено стать главным секретарем игры, а через три года ему предложили должность главного судьи соревнований, на которую он, конечно же, с удовольствием согласился. С 1998 года и по сей день в его «команде» работает главный секретарь игры Виктор Потапов и медицинский работник Лилия Вебер. В.Потапов настоял на компьютеризации игры, чем облегчил задачу судейской коллегии, да и всем участвующим: ускорилось обслуживание игры в целом. Не первый год в игре принимают участие работники РОСТО ДОСААФ, которые проводят соревнования по пулевой стрельбе. Пожарные, предоставляющие всю амуницию и вспомогательные материалы для пожарно-прикладного спорта. Все эти люди – постоянная «команда» «Орленка», работающая слаженно и без всяких погрешностей. В них мы уверенны на все 100 процентов.

Насколько развит этот вид игры в республике?

С начала зарождения игры в ней принимают участие все районы республики, и выделить из них кого-то мы просто не можем и не имеем права, так как все команды - достойные соперники друг другу. Ни к кому из них нет предвзятого отношения, все они имеют равные шансы на победу. Ребята сами с удовольствием принимают участие в «Орленке». Основными мотивами, порождающими у них интерес к военно-спортивной игре, являются, во-первых, желание удовлетворить свое стремление к героическим поступкам, доказать свою взрослость, самостоятельность, проверить свои силы в возможности проявить личные качества, занять определенное место в коллективе, самоутвердиться. Во-вторых, стремление приобрести некоторые первичные военные знания, умения и навыки в действиях на местности, а также развить у себя ряд морально-волевых качеств, необходимых для активного участия в будущем в трудовой деятельности. В этом году 19 лучших команд (139 человек) общеобразовательных учреждений и клубов патриотической направленности из 17 муниципальных образований республики (Сыктывкар, Ухта, Печора, Инта, Сосногорск, Воркута, Вуктыл, Троицко-Печорский, Княжпогостский, Усть-Куломский, Сысольский, Усть-Вымский, Сыктывдинский, Койгородский, Корткеросский, Удорский и Прилузский) в честной борьбе показали свои результаты. В лидеры вышли Княжпогостский и Сыктывдинский районы, Ухта, Воркута, Сыктывкар. Как изменится турнирная таблица следующий игры, нельзя даже предугадать, ведь все зависит от стараний самих ребят. Хочу добавить, что в прошлые годы участие в игре принимало больше патриотических клубов. В этом году в финале игры их было пять.

Как вы оцениваете перспективу этой игры?

Жизнь общества сегодня ставит серьезнейшие задачи в области воспитания и обучения нового поколения. Государству нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы учиться, работать на его благо и, в случае необходимости, встать на его защиту. Подростки с удовольствием участвуют в военно–патриотических играх «Зарница» и «Орленок». В ходе подготовки и проведения игры старшеклассники реализуют свои спортивные и творческие способности, углубляют знания в изучении истории своего родного края, получают заряд бодрости и энергии через общение и соревнование со своими сверстниками. Военно-патриотические игры стали уже традиционными, ведь уже 16 лет прошло с момента их возрождения. Я уверен, что мы будем продолжать в том же духе. Также хотел бы обратить внимание администраций муниципалитетов на поощрение педагогов, которые проделывают колоссальную работу по привлечению и подготовке учащихся к «Орленку». Ведь без их работы, сил и настойчивости ничего бы и не было. Еще один очень важный момент заключается в том, что с помощью игры мы можем влиять на то, чтобы для школ и училищ приобретались амуниция, туристские снаряжение: веревки, каски и так далее. Учебное оружие и другие наглядные приспособления для обучения. Благодаря этому, с каждым годом мы наблюдаем, как растет оснащение команд. Также не остается не замеченным, что у ребят вырастает чувство коллективизма, появляются новые ценности, характерные черты положительного отношения к труду.