Образовательный интернет-портал Коми «подселил» первый сайт

Образовательный интернет-портал Коми включил в свой состав первый сайт. 21 декабря в сыктывкарском лицее народной дипломатии состоялась презентация интернет-ресурса управления образования администрации города.

Идея создать общий образовательный портал появилась в марте 2007 года, когда в Сыктывкаре при поддержке Коми филиала ОАО «Северо-Западный Телеком» и министерства образования и высшей школы республики прошел первый интернет-фестиваль для школьников. В течение полугода ресурс пустовал, первый «жилец» портала появился лишь в декабре. По словам ведущего специалиста отдела управления образования мэрии Виталия Ольшанова, одна из задач проекта — активизировать школы Сыктывкара использовать интернет в работе. Из 32 образовательных учреждений города только семь имеют свое представительство в глобальной сети, однако большинство сайтов — «мертвые» и редко пополняются информацией. Ожидается, что в скором времени все школы, лицеи и гимназии Сыктывкара смогут самостоятельно создавать страницы своих учреждений в рамках портала, так как на нем предусмотрен такой сервис как «конструктор сайтов».

«Это только первые шаги на пути того, как сделать всю систему образования более открытой и доступной для широкого круга жителей, — отметила начальник управления Анна Ручка. — Мы считаем, что он будет востребован педагогами, родителями, учениками, всеми горожанами». Кроме того, сайт позволит улучшить управленческую дисциплину: на ресурсе будут оперативно размещаться нормативные документы, приказы и инструкции, формы отчетов, что придаст импульс внедрению электронного документооборота. «В XXI веке мы отставать от общих тенденций развития общества и отрасли образования никак не можем», — заключила она.

*** За два года в Коми к широкополосному доступу в интернет было подключено 316 школ, скорость передачи информации составляет пока 128 Кб/с, однако даже специалисты филиала ОАО «СЗТ» считают, что это крайне маленькая скорость. Поэтому сейчас рассматривается вопрос об увеличении пропускной возможности каналов передачи данных.