«Есть предложение, связанное с подготовкой профессиональных кадров, в частности филологического направления. Существует несоответствие абитуриентов из городов и сельской местности. Это приводит к тому, что выхолащивается сельская интеллигенция. Нам необходима подготовка национальных кадров. Поэтому предлагаем введение спаренной, двухпрофильной системы образования. То есть студент обучается по направлению «коми язык и литература», а параллельно приобретает профессию учителя математики, истории или другого иностранного языка. Таким образом, у него будет полноценная нагрузка и будет решаться вопрос с учителями на селе. К тому же опыт других регионов показывает, что эта схема жизнеспособна», - сказал он.
Фото с сайта krags.ru
Комментарии