При поддержке ЛУКОЙЛа для дошколят из Усть-Цилемского района приобрели интерактивное оборудование

Благодаря гранту нефтяников в детском саду села Окунев Нос появилась многофункциональная интерактивная песочница, с помощью которой изучать окружающий мир стало еще интереснее.

В детском саду № 29 с. Окунев Нос Усть-Цилемского района Коми обустроили экологический уголок для 33 дошколят, в том числе для детей с особенностями развития. В этом помог грант Конкурса культурных и социальных проектов компании «ЛУКОЙЛ» – средства направили на приобретение интерактивного стола-песочницы. Он представляет собой домик, программная «начинка» которого включает в себя различные занятия и игры, методические пособия.

Как рассказала один из авторов проекта Оксана Рожкова, детский сад стал одним из победителей конкурса со второго раза. Чтобы все получилось, проект «Прикоснись к природе маленькой ладошкой» доработали вместе с Окуневской школой, администрациями сельского поселения и района, управлением образования.

«Однажды мы увидели в презентациях, какое бывает интерактивное оборудование в спортзалах, логопедических комнатах, кабинетах психолога, в экоуголках и поняли, что нам этого очень не хватает», – поделилась собеседница агентства.

Интерактивная песочница – многофункциональный набор, который можно использовать в любых образовательных направлениях, даже в математике.

«Буквально во всех сферах грамотный педагог может погрузиться в эту работу, а ведь узких специалистов у нас нет, поэтому оборудование стало настоящей находкой», – рассказала О.Рожкова.

Педагог сегодня успешно применяет оборудование в работе с детьми, проводит мастер-классы. В ненастную погоду дошколята отправляются в экоуголок – изучают здесь окружающий мир, погружаются в мир удивительных открытий.

«Для наших детей – это сродни сказке, фантастике, чуду. Максимум, что они видят – это планшеты. А тут другая реальность. Объемные 3D изображения, картинки, музыка, песок... Дети очарованы такими занятиями, внимательно слушают и не хотят уходить домой. Это совсем другой уровень воспитания и другие эмоции и для детей и педагогов. Уголок можно дополнять играми и другим оборудованием. Например, микроскопами. Это очень перспективное направление», – отметила О.Рожкова.